春的练习题及答案(合集3篇)
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春的练习题及答案(1)
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。★城里乡下,家家户户,老老小小,也
赶趟儿似的,一个个都出来了。○舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份
事去。“一年之计在于春”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.给划线字选择正确的读音。
落地()A.lòuB.luòC.làD.lào
风筝()A.zēnB.zēngC.zhēnD.zhēng
筋骨()A.gūB.gǔC.guōD.guǒ
2.将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层,在文中用“//”标出。
3.课文将春天比作___________
写出了春天()
A.百花齐放的特点
B.充满活力的特点
C.新、美、健的特点。
4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是()。
A.春天像/刚落地的娃娃,从头/到脚都是新的,它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。
C.春天/像刚落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。
D.春天/像刚落地的/娃娃,从头到脚都是/新的,它生长着。
5.朗读这节选的课文,正确的方法是()
A.读得轻快,读出赞美之情
B.读得缓慢,读出赞美之情
C.读得缓慢,吐字清晰
D.节奏加快,表达急切的心情
6.写出“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”的意思。
春的练习题及答案(2)
春同步练习题及答案解析
阅读下面两段文字,回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树, 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1、 第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。
2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )
A、 春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
3 、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?
4、景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请说说你的看法。
5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语
A、 描写质地的:
B、 描写色泽的:
C、 描写生长旺盛的:
6、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来,并说明这样写有什么好处?
【拓展训练】
阅读下面一首散文诗,回答问题
春
纪伯伦
来呀,亲爱的!让我们到荒野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚,搖曳。走呀!让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹;上呀!让我们登上高山,放眼眺望四周那如海似涛的翠微。
啊!冬之夜叠好、收起的衣裳 ,如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树, 苹果树打扮得如同“ 盖得尔夜”的新娘;葡萄树醒来了,枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起 ;溪流在岩石间边跳着舞,边哼着欢乐的歌,潺潺流去;百花从大自然的心中绽开,如同从大海中涌出浪花朵朵。
来!让我们从水仙花的 酒杯中喝干残存的雨的'泪水;让我们倾听小鸟的欢歌,心旷神怡;让我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴。
让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下,相互在爱恋中亲吻。
1、 散文诗开头,用“来呀”、“走呀 ”、“上呀”三个呼唤,有何作用?
2、 第二段中作者选取了哪三种景物 进行描写?
3、 第三段三个“让我们……”的句式表达的一个中心意思是:
参考答案
一、
1、人们在草地上愉快地活动,间接地写出了春草的茂盛与可爱。
2、C
3、不好,叫只是单纯的声音上的 感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。
4、找出例子,结合例子分析。
质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的。
二、
1、亲切地召唤人们到田野去、到山坡去,感受春天的脚步,欣赏春天 的美丽。
2、树木、溪水、鲜花
3、召唤人们去尽享春天的美。
春的练习题及答案(3)
《春》随堂练习题及答案
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
小题1:请给以上两个文段分别拟一个小标题(2分)
选段① 选段②
小题2:“小草偷偷地从土里钻出来”,句中的“钻”字换成“冒”字好不好?为什么?(3分)
小题3:根据对课文的理解填空(2分)
(1)“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”作者通过 ,使描述更加生动。
(2)选段②划线句子中写蜜蜂“闹”和蝴蝶“飞来飞去”是用来 花的香甜。
小题4:以下对选段理解有误的一项是( )(3分) A.选段①后两句写人的活动和人的感觉,其作用是衬托春草给人带来的欢乐,表现春草可爱。
B.选段②中写野花,主要突出了野花的多和美。
C.选段①中划线句子描写的`是青少年朋友,写出了他们对春天到来的高兴无比的心情。
D.选段②中给人留下最具想象空间的一句话是“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”
参考答案:
小题1:选段①春草图或春草长 选段②春花图或春花开
小题1:因为“钻”字能表现出春草破土而出的那种勃勃生机,而“冒”字没有这种表现力或表达效果。
小题1:(1)想像
(2)衬托
小题1:D
小题1:学生根据文中描写景物的内容和特点来拟写标题,这里能抓住春草和春花的特征合理即可。拟写标题既要有草和花的字样,更要体现春天的特点。
小题1:这是关于语言鉴赏题,学生应理解词语的意义和效果,“钻’更形象些,在这里能生动形象表现出春草破土而出的那种勃勃生机的景象;而“冒”没有这种效果和表现力。学生能从用语生动和形象角度陈述合理即可。
小题1:了解常用的想象和衬托写作手法,能够理解二种手法的表达效果和作用,这里作者使用想像,生动写出对春花的喜爱;运用衬托花的甜味,倾注了作者的喜爱之情。
小题1:选段②中给人留下最具想象空间的一句话是:花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
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